|
Информационное образование - образование в сфере информационных технологий. Интерес к информационному образованию в нашей стране уже на протяжении нескольких десятков лет – очень высок, причём как со стороны абитуриентов, так и со стороны работодателей. Информационное образование молодых людей в современных реалиях начинается гораздо раньше чем настаёт пора задумываться о высшем образовании. Ведь каждый ещё в школе познаёт широкие возможности различных мобильных устройств (смартфонов, КПК), причём зачастую делает это с большим интересом. Многие старшеклассники, имеющие домашние компьютеры и ноутбуки, обнаруживают доступность большого количества программ, и с интересом изучают их возможности, в результате чего без труда можно обнаружить различные тематические сайты и форумы, которые создают старшеклассники, будучи ещё абитуриентами желающими пройти обучение информационным технологиям, при том их работы зачастую выполнены на довольно высоком уровне. Получается что ещё учась в школе выстраивают на своём компьютере целую систему, которая соответствует их представлениям о досуге, образовании и профессиональной деятельности. Если наложить на всё вышеперечисленное низкий уровень школьных программ информационного образования, можно сделать вывод что молодые люди делают всё это на "голом" энтузиазме, и их мотивация без труда компенсирует отсутствие школьного образовательного процесса в области ит-образования. Отсюда следует ещё один вывод: информационное образование крайне интересно старшеклассникам, они готовы осваивать новейшие технологии и получать знания не ”из-под палки”, напротив, они стремятся к знаниям и компенсируют отсутствие методической базы своим желанием получать информационное образование. Только такой подход может гарантировать необходимый прогресс. Наиболее перспективными направлениями информационного образования среди поступающих считаются сегодня специальности, связанные с системами управления, компьютерной безопасностью, автоматизированными системами обработки информации а так же телекоммуникациями и компьютерными сетями, и это вполне объяснимо, ведь информатизация современного общества предельно велика и крайне необходима для упрощения решения задач, с которыми сталкивается современный образованный человек. Если брать в расчёт непосредственно нашу кафедру САПР (системы автоматизированного проектирования), то можно сказать что студенты здесь проходят подготовку по всем вышеперечисленным направлениям информационного образования. Спрос со стороны работодателей на молодых людей, имеющих информационное образование – велик, и в обозримом будущем ожидать спада не приходится! Чтобы в этом убедиться – достаточно зайти на любой интернет портал, посвящённый поиску работы, где вы легко найдёте огромное количество предложений по трудоустройству специалистов , прошедших обучение ИТ! 95% всех наших выпускников работают по полученной специальности и активно используют приобретенные за время обучения знания в таких организациях как: - Счетная палата РФ
- Государственная Дума Федерального Собрания РФ
- Центральный банк РФ
- Сбербанк РФ
- АК «АЛРОСА»
- Норильский никель
- Министерство иностранных дел РФ
- НИИ «Восход»
- Гос НПО «Альтаир»
- НИИ Специальной техники и связи МВД РФ
- Главное Управление Внутренних Дел г. Москвы (Петровка, 38)
- Следственное управление МВД РФ
- Министерство экономического развития и торговли РФ
- Издательская группа «АСТ» (крупнейшее издательство РФ)
- Михайловский ГОК
Резюмируя вышесказанное можно отметить: информационное образование - крайне интересно целеустремленным молодым людям, а спрос на специалистов, имеющих информационное образование, на рынке труда - очень высок! Грамотных специалистов, имеющих информационное образование - не мало, и их количество постоянно растёт, однако потребность рынка труда в кадрах с информационным образованием растёт, пожалуй, ещё быстрее, т.к. информационный рынок меняется очень динамично. Так же отметим, что информационное образование применимо практически во всех сферах бизнеса, т.к. сегодня IT технологии выступают как инструмент снижения издержек и реальной экономии. На последок мы предлагаем Вам посмотреть ролик, представляющий нашу кафедру и демонстрирующий направления информационного образования на нашей кафедре.
|